您感到应不应当,事发之后您是经受导师道歉依然接纳司法向上诉讼

问题描述:

问:你觉得陕商丹高新学校老师谩骂侮辱女学生是正确的做法吗?如果你是家长会扇他耳光吗?

问:如果你的孩子被老师长期无辜辱骂,事发之后你是接受老师道歉还是选择司法上诉?
怎么处理才是最合情合理的

近日,扬州市江都区一家长向当地教育部门反映:自家孩子曾遭老师连扇4个耳光,此事在当地引发关注。就在10月19日,扬州市江都区教育局对此事进行了通报。

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问题回答:

谢谢邀请!很多话堵在心里,讲一个故事作为回答:

如果我的孩子被老师长期无辜辱骂,事发之后,我会积极的去寻找原因,知道为什么老师要骂我的孩子。

回答:为什么现在的学生敢辱骂老师?就源于近几年上上下下都不允许老师体罚学生,恨不得把学生供奉起来当祖宗。而有相当一部分家长也同样在纵容孩子,就像那瓷瓶宝贝一样,不允许老师批评,不允许老师惩罚,纵容和溺爱之下,学生认知严重偏离正常轨道,焉能服老师管?

十九年前,我外甥读初中三年级,因为学习成绩比较差,班主任经常在课堂上当着全班同学讽刺羞辱他,并且逼他退学。孩子不堪侮辱,躲在家里不敢上学,孩子爸爸气得狠狠打了他,妈妈慢慢问出原因,去找班主任,班主任竟说:你孩子拖了全班后腿,这样的人读书有什么用?不用上学了,要毕业证给他送一个!孩子大舅找到校长,班主任还是这样的态度。孩子大舅气愤地说:这个孩子属于义务教育阶段,你无权不让他上学,就是坐在教室也要坐到毕业!

我会跟老师倾心长谈,要她指出孩子的诸多不足之处,提醒孩子一一改正。

上行下效,家长是什么样的人,孩子保证不会走样。家风如何,关系到一个家庭,或一个家族的兴衰存亡,这么浅显的道理,很多家长不清楚,很多家族里的老辈也都不管了,宁愿要一个溺爱而任由孩子品德走向败坏。而现在这样的家庭越来越多,将其送到学校,老师又怎能承受如此之重!

这个班主任就是:湖北省松滋市新江口镇初级二中(现实验初中城北校区)一个姓李的女教师!

还有,我会叮嘱老师,孩子有问题要及时跟我联系,我会协助老师,尽可能的改掉孩子的小毛病。

近几年,随着媒体曝光的负面事件越来越多集中在学校,尤其是老师在管理课堂纪律,在维护课堂秩序时,难免会用惩罚的手段。而这则成了很多家长无理指责老师的理由,教育系统在社会压力之下,只能唯心处理当事老师,这又怎能不寒老师们的自尊心。在正当权益得不到保护的情况下,很多老师只能选择自保,而任由学生胡闹。

孩子后来继续念完高中并且考取了长江大学医学院,现在是一名医生。

如果收效甚微,我会告诉老师:孩子能力就到这了,轻轻说说他,只要没有影响其他人的生活和学习,随她去吧。等到初中毕业,让她自己自立。学个技术(也就是学个不动脑筋的专业),勉强找个工作,能维持日常开支就行了。

教育可不能没有训诫啊,家长朋友们,如果失去了惩戒手段,孩子就会无法无天,今天不尊师,明天就敢用同样的手段对付父母,想想吧,孩子的今天就是你明天的债,你还敢不严加管教吗?

视频中的“婷婷”小朋友:别难过,别气馁,你一定能行的,加油!

话说到这个份上,如果老师还肆无忌惮的骂孩子,那这样的老师我觉得是不可能有的。

回答:说到学生辱骂老师一事,我记得2016年秋季学期某一天我在寝室里一个我班学生来报告,某某学生上英语十多分钟要走出教室,女老师问他干啥子,他说干啥与你无关。老师要他回到座位听课,他说就不去你去管你老公吧!就走了。我第二天又到上英语课,钤响后五六分钟我走到教室门的侧面,一会儿这个学生又与英语老师发生昨天情况,他一开门正好看见我,他就想跑,我跑过抓住了他并扇了他一掌,并把带他回宿舍,打电话让他家长来。家长来后让家长和他写检讨书并去向英语老师道歉。

社会变了,老师也变了,我们这一个不错的高中,以前一个高三的农村学生学习踏实成绩不好。班主任怕他影响升学率,就一次次要他退学,每次他的家长都是可怜兮兮的拿下家里鸡蛋去找班主任,请求让学生继续上学。到离高考一月多时,又逼学生退学了,家长过去,班主任说,你儿子根本考不上大学,如果他能考上大学,把我的眼扣下来放脚下。家长无奈把学生领回去了!这个学生不甘心,就自己联系别的高中继续学习,报名高考,结果,一个多月后高考,学生考上了保定一个部队的学校,暑假通知书下来后,学生拿通知书去找他原来班主任,班主任老远看到他就跑开了。很多年过去了,那个学生在部队四十不到差不多师级干部了!和原来班主任关系早和解了。后来和班主任一起时还开玩笑说,老师,我们那一届毕业生,几千人现在差不多数我了!所以希望老师能爱护每个学生。不要把奖金,升学率看的比天都大,需要奖金,但是能让每个学子感到温暖才是真正的教育。

即使有这样的老师,我会让孩子调一下班级,远离这样的老师。我不会让老师给我道歉,因为我的孩子太不优秀,我努力让自己的孩子变优秀就好。

这种学生欺负刚工作性格弱的女教师,如果没有严厉的班主任,这样的学生第一个不制住,他会带动其他来影响教学秩序。

感谢邀请。

我更不会司法上诉老师。给孩子调一下班级,恁简单的事就把问题解决了,何必要去告老师,这样又能找出自己孩子的不足,教孩子如何改正缺点,如何跟别人和睦相处。也不是什么坏事啊。

回答:老师扇学生耳光是无缘无故扇的吗?如果是,那就不应该。如果不是,请究其原因,别说应不应该。在网上曾经不止一次的看到过家长打自家孩子致死的事情,家长的行为应该吗?但事情还是发生了。人在情急之下做事情都是钱考虑的,任何人被当众辱骂都会愤怒的,更何况是被自己的学生骂,更不能容忍。

跟大家分享个真实的故事。

人跟人的观念不同。可能有的家长不这么认为,各行其道,各有各的道理。

学生家长应该先检讨自己,然后再教育自家孩子,最后才能指责老师。这样违反纪律还不让老师说的学生,在家里也听话不到哪里去。难道家长在家里批评他时就允许他骂吗?家长觉得自家孩子扰乱课堂秩序老师不应该管吗?骂老师骂得对吗?孩子如果不让老师管教放自己家里得了,送学校干嘛?

初中那会儿,家住县城。班级里有个男同学(估且成之“小L”),个子小小的,身体瘦瘦的,肤色黑黑的,还带着个跟脸明显不成比例的近视眼镜。父母都特老实本分,只是家境并不很好。他父亲的单位不景气,经常要在镇上蹬蹬三轮车才能维持家用,母亲就有一搭没一搭的给人打打零工。只希望儿子将来能出人头地。

如果是我的孩子长欺受老师辱骂,做为家长的我一定会上诉,起码学校必须得开除她。记得我闺女读小学时,因和同学打架,前因是别人先打的她,但孩子的老师不问青红皂白,就把我闺女骂了一节课,而且什么话都骂。后来孩子放学哭着回家跟我们说了这件事。孩子她爸非常生气,就找到了学挍,当面把那几个老师骂了顿,后来老师来到家里,给陪礼道歉,这事算了了。

在社会上,谁家孩子骂某个大人了,无论是什么原因都可能被揍一顿,被骂急了扇骂人孩子的耳光也绝对有可能,这样的事情发生时很多人就会认为扇得好,对这样没教养的孩子就该打。为何换成老师就不行了呢?不懂!

“小L”完全秉承了父母的性格,很老实,见到熟人总是腼腆的“嘿嘿”一笑。学习也很卖力气,只是每次考试成绩都一塌糊涂。真的,上课认真听讲,严格遵守课堂纪律,考试就是一塌糊涂,我想,那就是“笨”吧。

说说我自己家孩子吧,刚上小学第一年不遵守课堂纪律,上课说话,随意在教室走动被罚站,犯过好几次老师打了几下屁股,回家跟我告状说老师打他了,问明白之后我又打了他几下子,教育一顿。其实并不是家长嫌老师管孩子是不对的,只是方式方法要恰当,像罚个站,打两下屁股,打个手板什么的,不是太重都没问题,但是像拿书本抽脸,无故辱骂,长期语言暴力这种是不能接受的,这就不单单是管教了,而是暴力,已经完全超出了教育的底线,是犯罪,如果不能严惩就是在助长犯罪,长期有这种行为的人也不配当教师。如果我是孩子家长我是不会原谅这种教师的,我会让法律教他做人。

回答:应该!我儿子读高中的时候很判逆,跟老师打架最后还威胁我要从学校六楼跳下来说是老师逼的。我就告诉他,你要跳楼那是你的事,我明确告诉你你跳死了跳残了我都不会找学校和老师的麻烦!最后乖乖的进教室去了,从那以后开始读书考上了二本,现在考上了深圳的公务员

我是班长,家离他家并不算远,“小L”每天早上都会先顺路到我家,敲开门只是“嘿嘿”一笑。“班长,你书包呢?我先给你带学校去。”然后拿上我的书包就自顾自的先去学校。(请忽略我“滥用职权”)。作为回报,我会帮他讲讲题。每次,他都很虚心,也很客气。

我儿子上初中了,想找个好老师教他,有人给我们价召了一个女老师,事后有人告诉我说:是个很利害的老师,打孩子往死里打,有时看到孩子身上青一块紫一块,心里不好受,一直提心掉胆。等到初二,有一天我儿子告诉我,妈妈:在家里有妈妈的爱与保护,在学校有老师的爱和保护,我们的杨老师(女老师)就象您一样爱我们。我问:为什么这样说,不对了老师也骂,也打,但外人欺负我们老师不让,在保护我们,有时打我们,骂我们都是为我们好,没有其它目的。这就是一个学生对打骂自己老师的评价。这就是师德,这才是真正意义上的教教书育人。

回答:看了事情的原委,真替这位老师感到委屈。

时间就这样一天天的过去了,初中毕业,我因家中变故,离开县城,去省城读书。“小L”中考成绩一如既往的不理想,选择重读。

说个真事,我女儿初中三年人生最关键的三年的班主任,怎么说呢这人对学生连打带骂应该比陕西丹凤的那个老师更恶劣,我女儿学习成绩不错到没挨过打骂,女儿很讨厌那个老师,到初二时女儿突然对我说她长大了要当老师,我问为啥?她说如果上师范大学九年后就可以毕业了,然后当老师就教我们班主任的儿子,刚好来的急,我要打我们班主任的儿子给我们班的同学出气。然后十一年过去了女儿现在是个高中数学老师,当然打老师的儿子也就成个笑话了。现在的年轻一代是不屑于打骂学生的。女儿的人生目标居然是这样树立起来的。我真不知道是不是该感谢我女儿初中的班主任!

老师强某在课堂上发现学生王某交头接耳影响了教学秩序,老师先用眼神示意无效后又进行了口头提醒。学生王某不但不停劝告,反而对老师强某进行辱骂。下课后,老师强某将王某叫到教师办公室对其进行批评教育,王某不但不认错而且多次骂粗话反驳。情急之下,老师强某打了王某四记耳光。接着学生家长向当地教育部门投诉,结果老师强某被行政警告处分并在全区进行通报批评。

记得那是我去省城的第二年暑假,回县城老家。家里人跟我说“你还记得天天给你带书包去学校的小L吗?他在复读期间,把他的老师杀了!”你没看错,那么老实的一个孩子,把老师杀了。晴天霹雳呀!

我小学三年级被老师打过一耳光,那个老师是刚分配到我们学校的实习老师,一次我们准备口算比赛,老师正好发卷子到我面前,我就问老师能打草稿吗,她就一巴掌打到我脸上了,打的我眼泪在眼眶里打转,但是我回家没有告诉父母,那个老师平时也很凶,脾气暴躁,爱动手打孩子,后来她调去别的学校了。现在回想应该告诉父母的,她后来成为正式老师后不知道又害了多少孩子。

不得不说,这位老师真的不该动手,纵使你有千般理由,也不能动手,并不是所有家长都懂得“严师出高徒”,并不是所有学生都值得倾力教育。别的不说,一旦出了问题,学校敢站出来声援老师吗?

事情是因为“小L”复读后成绩一直不理想,也许是家长太过木呐,不懂得人情世故。总之是老师在班级百般刁难他,他是复读生,年纪本就比同班同学都大,自尊心又严重受挫。终于在一次考试之后,鼓起勇气在老师家楼道里等着,想要跟老师理论理论。其中交流内容不详。最后,“小L”拿出铅笔刀(20几年前折叠的那种)慌乱中,错手划在了老师的颈动脉上…后因年纪小,被判了15年。

长期的骂自己孩子,家长不知道,这首先就有家长对孩子关心和教育沟通不够。譬如孩子情绪和以往不同,家长肯定要问下是不是没考好,和同学有矛盾了,被老师批评了。我孩子都结婚了,回想当年我就是这样对孩子的,开始孩子自尊心强啥都不说,后来把孩子当哥们了,孩子基本啥心里话都跟我说,和孩子交流时候千万别拿家长身份,否则孩子被打了有时候都不会说

既要缚住老师的手脚,还要求老师教出成绩。这种困境让越来越多的老师不知道该怎样教育学生,不管是不负责任,管又拿捏不好尺度,稍不注意就得付出沉重的代价。

不想评论各方对错了。只是不理解,得是什么样的遭遇,才能逼着那么老实的孩子敢痛下杀手。

我记得上学的时候被老师打过两次,反正我从未怪过我的老师,被老师骂当时上学也是家常便饭,我最近看了很多相关这个问题,都基本没有给过任何的正面回答,老师教育孩子,到底是对是错,大家不知道我也不知道,我就想知道,你们家里孩子,有几个家庭真正能管住孩子的,另外现在的孩子教育方式是否合理。有没有想过一个需要依赖父母的孩子,如今已经把父母都不当回事,把老师也没放心上,甚至有些不学习还要影响别的孩子,这么小的年龄,都已经无人驾驭的孩子,成年以后是否就到挨打阶段了,甚至老了无人照顾的风险,现在孩子是否就好,大家真的不知道我也不知道,但是没事的就可以分析一下

换位思考一下,将心比心,如果老师没有最起码的惩戒权,又该怎样教育学生?一味地奉行鼓励教育吗?

几年前,我有幸遇到刚刚刑满释放的“小L”。个子高了不少,壮实了许多,肤色更黑了,眼镜也合适了。只是15年的牢狱生活使他更木呐了。言谈中,感觉他整个人跟这个社会完全脱了节。他也很迷茫,根本不清楚自己应该干点什么,或者说根本不清楚还能干点什么。

老师打学生骂学生,学生鼻青脸肿身上青紫一片伤痕累累的,家长最后都选择谅解老师,没有老师因为打学生耳光踢踹学生被刑拘的。反观常某成年后回报老师四个耳光,全国的无数教师跳了出来高呼不严惩,全国的教师决不答应!张老师的学校也出面报案,张老师坚决不谅解常某,学校和老师把学生送进了监狱!如果谅解,肯定会是缓刑的。故意杀人,家属谅解的都有缓刑不坐牢的呢!两相对比,张老师和学校还有背后叫嚣煽动舆论的教师们赢了官司,但是人品掉垃圾堆里了!人类灵魂工程师?人性连普通人都不如!

负责任的老师不多了,每伤害一个就会影响一批。与其探讨怎样教育学生,不如劝一劝那些负责任的老师,教书育人的前提是保护好自己。

寒暄了几句,留了联系方式给他,并给予鼓励。之前的事情,只字未提。

长期在班级公开侮辱谩骂,对孩子造成多大伤害?!音频网上流传,造成多恶劣的社会影响?这恶劣程度远远超过常某打老师了,常某打老师是老师有错在先,事出有因,网上有调查,超过百分之七十的人支持常某呢!这件事可以说百分之九十九以上的人都在痛斥师渣!司法机关应该介入了,应该刑拘,公诉吧?不能像过去那样,老师伤害学生,打耳光踢踹,道个歉罚酒一杯就蒙混过去

回答:学生辱骂老师,老师怒扇其耳光!我认为该打,这种学生都是因家庭教育太差和过于宠爱造成的,现在整个社会都对教师有这样那样的偏见,即不让老师体罚学生,更不能打骂学生等言论或校规。这就造成了学生的放任性,增加了教师的管理难度。我认为应该提醒家长先生太太们,不要太宠爱孩子,过于宠爱易使孩子偏离正常规道,甚至走向犯罪。本人认为还是严加管教才是对家长的负责。但这严到啥程度也是有限度的,这需要教育界和家长们配合好才能解决。

我想,结束那老师生命的同时,也在他心里留下了这辈子都不可磨灭的伤疤,随着心脏的跳动,都不曾愈合过吧……

常某四个耳光一年半,这个老师长期辱骂未成年女孩,起码应该三年有期徒刑

回答:我小时候老师打学生那叫一个狠!

“教书育人”、“尊师重教”都不能是空谈,真诚希望,“20年后殴打老师”不是必然。所以,都别因为一时的“任性”,摧毁了彼此的家庭。

如果老师为了教育好孩子,适当的体罚一下孩子也很正常,但这个体罚要有个度,也就是要有个尺寸,比如罚站,比如让他熟背校纪班规等,这些也都是体罚的一种形式,其目的还是想让孩子好好学习,这都无可厚非。当然这也只是偶尔为之,如果长期采取这种手段,也有些不妥。

三年级的时候,我班上有一位大神,从来不写作业,是从来不写,每次礼拜一班主任检查作业的时候,就对付这位大神得用一节课!

老师这样谩骂学生肯定不对,要曝光让他丢职受处分,但我是家长不会去扇他脸,那样如果被讹诈得不偿失,我们毕竟过了那个冲动的年龄,要用智慧而不是只用手脚解决问题,不过这样的老师只是一颗老鼠屎而已,我的老师对我都很好,小时候挨过老师的讽刺打骂,倒是激发了自己的自尊,努力学习,最终在那个年代考上大学,现在自己孩子的老师对孩子都很好,自己有时候也会在孩子不听话时进行无产阶级专政,因为教育不是万能,有时即便小孩知道是错的还要去做,认为自己是小孩子,可以故意犯错,叛逆,大人就应该原谅,我的态度很简单,对的一定表扬奖励奖励,犯错一定惩罚,因为我知道,等他们长大了,除了我们当父母的,没有人会真正原谅他们。

咱们就事论事,我知道题主提出的问题与陕西商洛初中班主任辱骂恐吓13岁的婷婷有关。这一事件之所以能引起广大网友普遍关注,并很快登上热搜,这与7月10号栾川20年后学生打老师案的判决有极大关系。就学生打老师一案,判决结果也引起不小的争议。一部分人认为常某打老师只是一件治安案件,构不成犯罪,认为即是有罪也是老师打学生在先,20年后打老师具有因果关系,理应对老师进行处罚,结果法院却以20年己过诉讼时效为由不预采纳。

我那班主任还是个👩一个快四十的老女人。

这个老师持续半年多对一个13岁的女孩,他的学生用如此恶毒的诅咒进行人身攻击,用如此恶歹毒的脏话,丑话进行人格侮辱,甚至煽动全班的同学对她进行羞辱,群起而攻之,作为一个老师,他是何等的下作,何等的无耻,何等的悲哀,这让一个十三岁的未成年人怎么去承受,怎么去学会面对社会,面对生活,这种无耻行为又给全班的未成年人树立了榜样,扭曲了这一帮未成年人的价值观,社会观,如此误人子弟,这种公报私仇,信口雌黄,满嘴喷屎,还有那两个帮凶,满嘴吃屎的所谓政治处主任,误人子弟,应该马上下课,吊销教师证,给当事人当面道歉,全国通报,永不录用才能平民愤,慰民心!

今天又出现陕西班主任辱骂恐吓小姑娘一案,该老师并非偶尔为之,而是长期对小女孩进行辱骂恐吓,已经给还未成年的小姑娘在心理上造成极大创伤。当事情在网上曝光之后,该老师迫干压力才去向受害人家属进行道歉。从视频中可以看到小女孩的家属直接谅解了老师的错,这一点充分说明了女孩家长的心地善良。然而在我看来,事己至此,不是家属原不原谅涉事老师的问题那么简单。即便家属不再追究,该老师的形为己经构成了犯罪,就象常某打的老师那样,让检察院提起公诉。这样才能更好的维护法律的尊严!

郭宏伟,我那同学就站起来了,你的作业呢?俩眼盯着老班,问你话呢!继续盯着,来,过来上讲台来,撅撅就过去了,刚到讲台跟前,一脚就踹过来了,哥们一下就坐到地上了,那俩藐视一切的眼神直勾勾盯着老班,站起来!一下就站起来了,咣叽又坐地上了,站起来!一下就站起来了,咣叽又坐地上了,站起来!这会俩眼直勾勾盯着地上,无动于衷了,听见了吗!站起来!还是不动,咚咚咚咚老班穿着高跟鞋就来到他跟前!吓得哥们双手撑地屁股往后挪,吧唧一巴掌就呼到脸上了,站起来!哥们左手捂着脸就慢悠悠的站起来了,啪!反手就是一嘴巴!右脸五个指头印!手放下!眼睛👀盯着老班,手放下!放不放!赶快放下了,呱唧呱唧又是几个嘴巴子!手又捂上了,放下,老班手打疼了,拿起黑板擦直接搁脸上piapiapia的扇,吓得我们都不敢看了,我那同学兼哥们,愣是从头到尾没流一滴泪没有哭一声没有叫一声疼,现在想起了感觉就是日本女特务审讯共产党员!

我们老师任何辱骂,暴打都是为了孩子好!以常某案为代表的张老师就是我们教师团队最为优秀荣誉一等奖,辱骂学生的老师荣获二等奖,我们的法律保护了张老师的合法权益,重判常某!并有最高法院站台!相信我们辱骂学生的老师一样会受到道德的保护,法律的保护,偷录老师辱骂学生的学生和家长,已经严重损害老师的名誉权,我们的老师都是优秀特级教师,有证在手,绝无假冒。所以学生和学生家长,小心老师和检察院起诉你们!

嘿嘿!老师会无辜辱骂学生。你个傻逼怎么说话的,你为了关注和点赞赚几个臭钱脸都不要了。老师辱骂学生会平白无故?哎呀!估计是你个傻逼考上老师会平白无故辱骂学生。除了一些极少数老师是老师队伍中的败类人渣,大多数老师还是非常优秀的。我骂你是因为你说话不严谨,我骂你是因为你没文化还在媒体面前瞎掰掰。听着我给你上一课,一日为师终身为父,老师骂学生是:学生做错事或者不好好学习老师会批评教育,在批评教育过程中会有言语和行为上的过激和不当但未造成严重后果的过程被广大人民群众称为侮辱和蹂躏学生,这是老师道德上的问题并不触犯刑法,你所说的走司法程序也是司法部门出面调节,调节的结果有赔钱,道歉等等明白吗?没文化就少说话不要丢人现眼。让人看着就恶心。申明一下:我不是老师,我是医生。我只是说个公道话,不要国内一发生个事情就像个傻逼一样跟着瞎掰掰,你知道个毛线,整个事情过程你明白吗?不明白你认真分析过吗,我国的民法和刑法法律你学过吗?没有就不要出来胡说八道,看你的网名就能看出你是个没有受过高等教育的人。好好做你的生意别胡说八道,没文化也别装逼。

小学三年级每个礼拜一都能看一节课刑讯逼供课!直到上四年级分班了,每次放学还能看见我那同学兼哥们自己个拿个语文课本在那哼哼,因为他读课文的声音只给自己听,别人都是背过课文就能放学回家,他自己留下在那哼!直到上了初中就再也没有联系过了,听说他结婚没多久又离婚了,有次见他骑摩托车从我眼前路过,我俩都没打招呼。如果没有这个提问,估计这辈子都想不起来了

常某打老师事件,可算给那些老师发泄的平台,声讨常某,天天喊严惩,恨不得把常某枪毙了才好。而这个老师的行为如此龌鹾,那些老师们假装没看见,都不出来了,为什么不出来?因为他们本身就不干净,瞧不起学习差的同学,心情不好就损这些同学,就像这个渣男老师一样,别以为学生好为借口,你心里是为同学好吗?老师们,别再说为学生好了,再这样为学生好,学生只有跳楼了。我以为这个老师必须严惩,永远不让他做教师。

我也让老师打过,从小学到初中一直都是坐的倒数第一排,因为小学是按大小个排座位的,上初中就习惯性的坐到第一排了,倒数第一排哪个没挨过老师的打?在我印象里没有!

闻录音震惊!

以前的孩子学生都皮实得很,打不打的就不往心里去,打过就忘了疼,还是继续犯,还是继续打,到了初中就记仇了,有的就敢和老师对着干了,结果还是被胖揍一顿,

不能用任何语言来形容心中的愤怒,为有此同行而耻!

初二的时候,有个哥们被班主任扇了一耳光,直接不念了,晚上都下自习了,他翻墙出去买了几个大炮竹,用胶带粘一起贴到老班窗户上给点找了,就听见嗵的一声,窗户都飞了,宿舍都熄灯了,吓得我们一个个都出来看怎么回事,就看见老班穿个大裤衩子站门口发愣!也不知道哪个家伙说:浩怂,那也址牛逼宅烂!老班反应过来就开始骂,滚你玛德比,看尼玛的白烂,一个个小怂货么见过!我们一个个的赶紧进宿舍了,一个个的兴奋的讨论了一晚上,

以我个人道德观评论此事:

以前的老师哪有什么素质,对学习不好的连打带骂是家常便饭,家长送你上学的时候看见老师都是说:你好好管,随便打随便骂,如今哪个舍得自己孩子被别人骂更别说打了

1,王某定是心胸狭隘自私之人。插班生哪个老师都遇到过,一般情况下成绩都不太好,就是想换个学校环境想更好的学习的。可是该女生不幸,遇到了如此心胸狭之人,王某定是因女生成绩差会拖班级均分,影响到他的考评实绩,所以屡次辱骂、讽刺该生,还让同学孤立她,目的就是逼女生转学。

以前老师大部分都是想把自己的真实本领教给学生

2,王某缺乏做人基本原则:善良。王某这已经不是师德问题,而是没有人性!是人都会同情弱者,关爱弱者。女生正因学习成绩不好来到王某班上,王某没有同情她,帮助她,而是难为,排挤她,误导同学一起排挤她,这岂是为人师能干的事,连个路人都不如,王某缺了一颗善良之心。

如今大部分老师都是把课本上的抄到黑板上然后再叫学生记到脑子里就行了,有不懂的那就等到来补习班的时候给你讲讲了

3,王某不配为人师。如果没有听到录音,我几乎不相信会有这样的老师存在于我们的生活中,如果我是孩子父母,我会毫不犹豫冲到他面前狂揍他一顿,都不足以泻心头之恨。一个成绩差的人,正常的老师都应该是花更多的时间帮她,骂能骂出好成绩?老师们都知道,太多的训斥不能使成绩提高,只有不断鼓励帮助学生才能使学生有进步。王某自始至终的阴谋很明显,就是逼学生走,所以他不想花时间帮学生,他根本不配为人师!

回答:这个问题应当问问家长们学生骂老师家长应当怎么回答?学生骂老师与孩子骂家长有多大差别感受相同,老师应该教育吗现实教育好难。感觉还是让家长教育指正更好

如果说五莲县女教练用书敲打学生都被处罚不能续聘,那王某的处罚只有一个:清退出教师队伍。不如此不足以平民愤!

回答:多年前我的一个熟人全家都非常娇贯他们的儿子,不允许任何人说他们的孩子。孩子从小就在邻居中是霸王,见谁骂谁。别人一指责,家长就说他才多大一点,你多大了?后来到学校的表现可想而知。但他确遇到了两位很有思想的老师。小学时老师把家长叫来商量,要家长指明要否严格管教,一定按家长意见办。家长意见是让识字就行了,只要没病没灾长大就行。老师说按你意见办。但一要玩闹就自已到教室外去,只要不影响课堂其他孩子学习,我就不管。二要打骂其他孩子,我就叫你来自已处理好,而且不能与其他学生家长发生矛盾。与该家长达成了共识,並作了记录签了字。初中的老师也学了小学老师的办法,不再管理该生。结果这孩子十六,七岁已成为社会大混混,他爸妈给我说,他现在希望公安敢快把他儿子抓去,这样他还有儿子,再迟他很可能就没儿子了!

(图片来自网络)

回答:其实我认为老师不应该打老师有更多的方式去处理,不应该违法

老师谩骂女学生显然是错误的,对于这位老师满嘴污言秽语,换位思考,作为孩子家长肯定会扇他耳光的。

倒不是说师德的问题,这和师德没关系,道理上打了这孩子是教育他,可是法律不容许呀!打了自己就吃亏了。作为老师也应该更加机智的处理这种事情,谁都有脾气,也会忍不住,生活就这样,有时候忍不了也得忍。不然晋升无望了,搞不好饭碗都得丢掉,用这种弄极端的方式去维护来的结果是对自己的伤害!何必呢?

第一,父母疼爱子女是天性,孩子是父母的心头肉,父母宁愿自己受再大的苦,也不愿意让孩子受一丁点委屈。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,尊老爱幼是中华民族的优秀传统,作为一位老师,更应该给学生言传身教,对学生实施爱的教育。但是这位老师语言尖酸刻薄,实在有失教师风范。

设身处地想一想,如果这位老师有子女也遭孩子老师如此谩骂,这位老师不知作何感想?推己及人本来是一位老师从教的基础。青衫君也是老师,刚毕业时,我也体罚学生,指责学生,可是自从孩子上学,我便学会了换位思考,不能说爱生如子,但是的确经常换位思考,对于犯错误的学生,如果是自己孩子我将如何处理,就是这个小小的追问,让我开始顾及学生的感受,因此这些年来,师生相处融洽,关系和谐。

这种小孩,叫家长来领回去,在家长群里公开公布下他家孩子辱骂老师,落一下他面子啥的就可以了。当然也可以有别的方式,自行去想。

第二,这位老师谩骂学生,家长扇其耳光,只是情绪的发泄,此事件最新进展,现在司法机关已对此进行立案调查。

看着媒体上截取的此老师辱骂学生的片言只语,已经令人愤慨,激于气愤,不要说学生的家长想扇其耳光,即使像我们这些路人甲都想扇其耳光,但这只是情绪的发泄,丝毫解决不了问题。

这位教师如此辱骂学生,此事据媒体报道最新进展已经立案调查。教师这一行为显然已经违反了《未成年人保护法》。对教师此种行为,《教育法》有如下条款:

第三十七条
教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。(二)
体罚学生,经教育不改的;(三)
品行不良、侮辱学生,影响恶劣的。教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

综上所述,学高为师,身正为范,教师本应当具有渊博的知识,高尚的道德,宽广的胸怀,对于学生一视同仁,平等对待,尤其要尊重学生的人格,维护学生的尊严,关爱学生健康成长,可是这位教师因孩子成绩不好,就出言不逊,等待他的不仅是道德的谴责,还有可能面临法律的惩处。心中有爱,眼中有光,才是一位为人师者应当努力做到的。

这种事,居然偷偷的录音,是为不光明磊落的小人之举,加之其不但曝光还找电视台!故老师应该告他个寻衅滋事!判他个一年半载的!否则,就不叫尊师重教!建议判这个女孩家长寻衅滋事罪,教唆女儿录音,并传播录音。给班主任和学校抹黑,损害了班主任和学校名誉,老师会无缘无故的骂学生吗?再说就算骂她也是为她好,在学校不骂不管她,成年过后让监狱管她?建议判家长一年半以儆效尤,竟敢与全体教师为敌,自古天地君亲师,一日为师终身为父,父亲骂你两句怎么了。学生要端正学习态度,把精力放在学习上,不要搞一些既伤害自己又伤害老师的事。大家要尊师重教,这样国家才有希望!

我是纳税人,我的孩子受到伤害,法律会保护我们。一定要搜集到确凿的证据聘请律师,将其告上法院。
谩骂侮辱、造谣诽谤属于暴力。《刑法》规定以暴力或其他方法公然侮辱他人,情节严重的处三年以下有期徒刑。
老师不光要传道授业,更要解惑。学习成绩要紧抓固然没错,更重要的是帮孩子树立正确的人生观,价值观。这位老师仅以成绩衡量学生优劣,本就思想狭隘,对学生进行侮辱,更使全班同学参与其中,殊不知已经把自己的学生引入歧途。
本人认为此老师无论教学水平有多高,只无德一项就不足以为人师表,希望有换单位认真处理,不要有二十年后再打老师的事件发生。

别和生活做对!比起被骂,丢了工作毁了自己的前程更加让人接受不了,何况面对一个素质低下的家庭的孩子。

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以前有人在问答提问,说是如今的孩子变了,而家长和老师还没跟上孩子们的脚步。我觉得说的非常有道理。面对无奈,不管是工作还是生活,作为弱势群体,尽可能的保护好自己就是最正确的做法,否则受伤的总是我们自己。而你努力坚持的正义和公理以及公平,其实对于弱势群体来说,真的很廉价!万望珍重!

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